Trabajo individual 2

   analizar el uso de las tecnologías en ambientes físicos y digitales

FASE INDIVIDUAL 2

TUTOR:

John Jairo Cardozo Cardona

ANGÉLICA LILIANA CONTRERAS SANDOVAL

CÓDIDO 37729803

GRUPO  206020_21

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ECSAH

CIBERCULTURA

2014

INTRODUCCIÓN

En la actualidad las comunidades han introducido en sus entornos del diario vivir la tecnología,  nuevos paradigmas culturales y sociales, como lo afirma Escobar (1999: 331), “toda tecnología inaugura un mundo, una multiplicidad de rituales y de prácticas. Las tecnologías son intervenciones culturales que crean, ellas mismas, nuevas  culturas y demarcaciones del campo social”.

Es así como  presento  este trabajo académico en el que se  observa a una familia normal de un  en un barrio de Bucaramanga, donde se aprecia la importancia que les dan a las TICs y las territorialidades que han construido por razones de las mismas.

Resumen

Este trabajo está dirigido en analizar el uso de las tecnologías en ambientes físicos y digitales y debe ser presentado en un blog con el análisis de sus discursos, prácticas y territorialidades en un contexto local o regional. Es importante que tenga en cuenta la proyección que tienen las comunidades de esos contextos dentro de las herramientas y plataformas de redes sociales (Facebook, Twitter, linkedin, google).

ABSTRACT

This work aims to analyze the use of technology in physical and digital environments and must be presented in a blog with the analysis of their discourses, practices and territoriality on a local or regional context. It is important to note that the projection of communities within these contexts tools and social media platforms (Facebook, Twitter, linkedin, google).

PALABRAS CLAVE

Tecnología, comunicarme, tableta, computador,

OBSERVACIÓN EN AMBIENTES FÍSICOS Y DIGITALES

La comunidad observada fue en una familia  integrada por cuatro generaciones, la bisabuela de 81 años; una señora de 59 años; una mamá de 42 años con dos hijos, una adolescente de 17 años y un niña de 11 de años de edad. Viven en un barrio de Bucaramanga, estrato social 3.

Siempre están usando el computador de escritorio, el  computador portátil, la tableta, el celular básico, el celular inteligente y el televisor. Cada integrante utiliza estas tecnologías según sus necesidades, desempeños, practicidad  y gustos.

Además, la tecnología ocupa espacios muy importantes y vitales en el diario vivir de una familia que sin ellos se alterarían su tranquilidad y modo de vida, veamos

El teléfono celular:

Usuarios	Observación	Discurso	territorialidad
Adultas mayores	Lo usan a diario y lo tienen al alcance, a veces se lo cuelgan en el cuello.	Una herramienta que se utiliza para comunicarse con todos	Un espacio privado de cada una, donde se hablan con reserva y están atentas de sus citas y medicinas.
Adulto	Lo usa a diario, lo mantiene en el bolsillo y/o cartera	Una herramienta que le sirve para trabajar, hace parte de su diario vivir.	Es su empresa móvil, su agenda y directorio, etc.
Adolescente	Lo lleva en su bolso siempre que está fuera de la casa y dentro de ella	Lo usa para comunicarse con su familia, amigos, novio y por seguridad	Es un aparato que se necesita en el bolso siempre, hay que sentirlo que está allí, genera seguridad y privacidad.
Niña	No tiene, usa el del vecino que vende minutos cuando necesita hablar con su papá que frecuentemente viaja	Es una buen aparto para hablar con la mamá que viaja con frecuencia	No es tan importante

El computador y la tableta:

Persona usuaria	Observación	Discurso	territorialidad
Adultas mayores	A la más adulta, no le interesa porque hay cierto temor a tanta cosita que tiene.	La abuela usa el computador en compañía de su hija  para mirar fotos de su familia en el Facebook. La tableta no la usa no entiende el sistema de funcionamiento.	Evito comprar el periódico y es el momento de ponerme al día en noticias.
Adulto	Utiliza el computador todos los días, cuando llega a la casa.	Una tecnología que le sirve para elaborar escritos, negocios, agendas y demás.	Se convirtió en mi lugar de trabajo portátil, es como mi ayudantía personal.
Adolescente	La tableta la usa a diario, muchas veces la lleva a la Universidad. El computador todos los días	La usa para tener bastantes amigos en las redes sociales, para tomar fotos, realizar videos, jugar, etc… Lo utiliza para sus trabajos académicos.	Es un elemento que se necesita en el bolso siempre, me produce seguridad. Se convirtió en mi profesor  virtual y mi sitio de estudio.
Niña	El computador, pero sobre todo la tableta la usa todos los días para investigar y jugar	Son sus compañeros, le sirven para jugar y hacer las tareas del colegio	La tableta evito sentir miedo en la soledad y el computador es su biblioteca.

DISCURSOS

Doña Estefanía, la bisabuela de la casa, quien tiene 81 años de edad:

“Lo que me gusta es el  celular es que me sirve para comunicarme con mis hijos y nietos y que me puedo movilizar por cualquier lugar. No he podido entender cómo funcionan las demás cosas que hace. También me gusta porque siempre me avisa la hora en que me debo tomar los medicamentos, casi como una enfermera” Aunque me cansas la mente a veces hablar tanto por ese aparato.

Celia, la abuela, tiene 59 años de edad:

“Para mí el celular es mi gran compañero porque siempre me siento acompañada en la casa; es un medio que me sirve para comunicarme con las personas que amo y es el lugar por donde recibo afecto y saludos de mi familia. Una vez lo perdí y sentí que me faltaba una mano. Yo siempre lo tengo colgadito del cuello y duermo con este aparatico en la mesa de noche. Me despierta para preparar el tinto, oigo radio,  el computador no lo uso, me parece muy complicado, me da cierto miedo dañarlo, pero mis sobrinos me ayudan a pedir las citas médicas y me ponen los periódicos todas las mañanas para yo leerlos. Me gusta mucho cuando aparece la manito y lo doy a una tecla y me muestra lo que quiero leer, es muy bonita esta vaina de la tecnología” pero a veces me cansa la mente tantas cosas para saber.

Marcela, una mamá profesora, tiene 42 años de edad:

“Lo que más uso es el Smartphone, lo uso para trabajar, mi ayudantía, mi agenda, mi directorio telefónico, mi cámara fotográfica, El whatsApp es lo máximo, todo el día vivo conectado con mi familia. Una vez lo perdí y sentí angustia y desespero, sentí como si me faltara algo en mi vida. En corto tiempo me compré otro con mejores características.

El computador es mi herramienta de trabajo, ya que leo mis correos, tengo comunicación con el mundo, diseño fichas,  trabajo en red con los compañeros de trabajo, solicito todo lo que necesito, etc…

Soy muy dependiente del correo electrónico se convirtió en mi herramienta vital de trabajo; Por ejemplo, una vez perdí la clave porque la cambié y olvidé la nueva. La sensación de abandono, de vacío, sin herramientas, sin datos y sobre todo sin información me angustió y se me convirtió en un gran problema hasta que el ingeniero del colegio lo logró recuperar.

Cristina es estudiante de universidad, hija, tiene 17 años de edad:

Mi tableta es mi mejor compañía, aquí  siempre estoy conectada con mis amigas, amigos y novio. Me gusta mucho el Facebook, el WhatsApp, me encanta tomar fotos y subirlas al Facebook. También lo uso como portable de sonido para escuchar todo el tiempo la música que tanto me gusta. Cuando estoy aburrida, juego todo el tiempo. No me imagino sin mi tableta, es mi compañera y parte de mi vida.

El computador lo utilizo para investigar las tareas académicas, para preparar  comidas cuando me mandan a cocinar, yo busco un video donde me diga, cómo se prepara. Me da mucha rabia cuando se ha dañado porque me siento como si no tuviera a mi ángel de la guarda ayudándome en mis trabajos de la Universidad. Yo le agradezco mucho a youtube porque aprendí a despejar ecuaciones; yo busqué todos los videos y métodos y lo entendí muy bien. Con un profesor te explica máximo dos veces y en la tercera se exaspera. Para mí es mejor que cualquier otro colegio.

Claudia es estudiante de colegio, hija, tiene 11 años de edad:

Yo utilizo mucho el portátil de mi papá para jugar angrybird y para jugar con amigos en internet. También me gusta tomar fotos con la cámara de la tableta de mi hermana y me gusta hacerles efectos artísticos a las fotos. No siento miedo cuando estoy solo porque tengo la tableta o el portátil estoy acompañada y feliz porque puedo jugar sin restricciones de tiempo. Mejor dicho, es como mi amiga…

  

CONCLUSIONES

A esta familia en particular y  al igual que casi todas las comunidades actuales, las Tics se han convertido en parte muy importantes de la sociedad, creando nuevas relaciones entre las personas.

Se puede percibir que la información llega de manera más fácil y la comunicación más rápida, razón por la cual hace parte del diario vivir de las personas. Igualmente, esta introducción de la tecnología en la sociedad se ha convertido en lugares, modos y situaciones de la vida misma, ocupando una territorialidad en cada usuario.

Además al mismo tiempo homogeniza el pensamiento y relega al que no tiene acceso a estas herramientas informáticas y de comunicación, creando poderes peligrosos de los países desarrollados sobre los tercermundistas.

BIBLIOGRAFÍA

-       Escobar, A. (1999) El final del salvaje. Naturaleza, cultura y política en la antropología contemporánea, Bogotá. Icanh/Cerec.

-       Lago, S. (2008) Internet y cultura digital: la intervención política y militante, Revista Nómadas. Bogotá. Instituto de estudios sociales contemporáneos Universidad Central. Abril 2008. Nº 28

-       Rueda, R. (2008). Cibercultura: metáforas, prácticas sociales y colectivos en red, Revista Nómadas. Bogotá. Instituto de estudios sociales contemporáneos Universidad Central. Abril 2008. Nº 28. 

-       Valderrama, C.E. (2008) Movimientos sociales: TIC y prácticas políticas. Revista Nómadas. Bogotá. Instituto de estudios sociales contemporáneos Universidad Central. Abril 2008. Nº 28

ANEXOS

MUESTRA
Mujeres de nivel de estudio primaria y universitario	De 11 a 17 años de edad
Mujer profesional empleada	Personas organizadas, con pareja estable y con número de hijos de 1 a 2 hijos.
Mujer mayor de hogar	Persona de 81 años con estudios básicos
Mujer adulta pensionada  de hogar	Persona de 59 años con estudios básicos y secundarios por mitad
Total de la muestra:   5 personas, 5 mujeres
CARACTERISTICAS
Son conocidas algunos de la familia, personas serias y responsables unas con más conocimiento del internet que otros. Tienen cargos medios en las empresas que laboran, estudiantes, muy poco el que trabaja independiente, la mitad se encuentra terminando los estudios, utilizan la herramienta y conocen su profundidad; y la otra mitad utilizan la herramienta pero desconocen su profundidad. Las mujeres mayores manifiestan  que la tecnología es buena pero que cansan sus mentes sobre todo por los su edad y desconocimiento. Todas las personas entrevistadas pertenecen al sector urbano, cuentan con tecnología constante en sus casas, trabajos y entornos sociales, se comunican con los amigos o familiares a través de las redes sociales y generalmente de esta manera siempre acuerdan planes o encuentros laborales. En general se percibe que se siente interés por aprender y por manejar el Internet. El teléfono es el medio que más utilizan para comunicarse.

CUESTIONARIO		1	2	3
1	¿La  herramienta de comunicación  que más le interesa es el celular?
2	¿La  herramienta de comunicación  que más le interesa es el computador?
3	¿La  herramienta de comunicación  que más le interesa es la tableta?
4	¿Usa de manera frecuente el e- mail como  una herramienta de internet?
5	¿Le gusta aprender a manejar el internet?
6	¿Usa las herramientas de internet o de comunicación para interactuar con su familia?
7	¿Usa las herramientas de internet porque se siente solo?
8	¿Usa las herramientas de internet y comunicación por motivos laborales?
9	¿Las herramientas de internet y comunicación cambiaron su visión del mundo?
10	¿Su vida cotidiana ha cambiado a partir del uso de las herramientas de internet y comunicación?
11	¿Considera que las herramientas que conoce sobre internet y comunicación le permiten actualizar sus conocimientos?
12	¿Se siente satisfecho con el manejo que le da a las herramientas de internet?